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对每一位孩子的未来负责！衡新补习，数学课堂展风采，共同教研求卓越！
名校观察
09/06 05:00
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告别八月，和夏天挥挥手，九月和秋天一起如约而至！2020年已经过去了三分之二，剩下的三分之一，衡新师生正在努力前进。
九月第一周，成都衡新高考补习中心数学组开展了公开课展示活动。左宏老师和宋小东老师分别以《函数性质的综合应用》和
《平面向量基本定理及应用》为课题，展示了数学课堂教学的魅力。
课前，左宏老师和宋小东老师对学生的具体情况进行反复研究，不断改进教学设计,以期提升课堂教学效益。
课堂上，老师妙设导语,激发学生的学习兴趣，而后利用高考真题提问存疑,激活思维。针对不同程度的学生进行提问，照顾到每一位学生。
课后，学校召集各学科老师召开了专题研讨会议。各学科老师积极性参与议课活动。
地理组冯勋老师：对于学科难度的把握做得比较好。针对不同基础的学生，从数学思维、方法上启发是比较恰当的。
建议对学生提问量加大，调动学生积极性，发现学生的问题。
历史组王俊老师：两堂课都充分调动学生的参与度，让学生用不同的方法做题，举一反三，学会不同的解题方法。
政治组龙运鉴老师：复习的知识难度以基础和中档为主。明确考点、考向、分值，针对考点反复练习。做题时一题多解，
提高了学生的知识迁移能力。
英语组刘长会老师：对学生进行分层教学，不同的学生有不同的要求。教学时需要进一步激发基础较薄弱学生的学习兴趣。
化学组曾昌秀老师：知识点归纳很到位，纵观全局。课堂上充分调动了学生的积极性、参与性。
物理组余志友老师：一题多解，多题归一。对学生的引导做得很好，充分调动了学生的积极性。
语文组张宗慧老师：教学方式由旧知到新知，课堂全程参与度高。
生物组王仕昭老师：课堂互动做得很好，建议让走上讲台解题的学生再进一步呈现自己的解题思路。让不同层次的学生一步一步稳扎稳打，
做到“懂”、“会”、“熟练”、“得满分”四个阶段。
数学组的老师们反思了本次公开课教研活动。
左宏老师：立足基础，把握考点，启发思维，调动学生参与教学的积极性。
宋小东老师：理解掌握向量的加减法；会用数形结合的方法进行简单向量线性表示
满明智老师：从知识的本质出发，培养学生的数学六大核心素养，为学生打开数学的大门。
郑金玉老师：真题引入，归纳知识要点，让学生的自我构建，学习过程条理更清晰。
最后，成都衡新执行校长王军和校长助理何玉仙做了总结。
何玉仙：两堂展示课总体比较好，扎实地研究教材、高考。建议进一步落实集体备课，加强各科老师之间的交流与合作。
王军：希望每一位衡新教师坚定教育信仰，全身心投入到教学工作，对每一位孩子的未来负责。要求教师走近学生，倾听学生的想法，
找准学生的最近发展区，落实导师制和个性化辅导，关照每位学生的灵魂，践行成都衡新的办学宗旨。
本次教研活动体现了成都衡新是一个追求卓越的团队，衡新人总是千方百计提供最好的学习资源，为学生搭建健康成长的平台。
