2020年6月12日，成都衡新高考补习中心举行了B组教师培训会的启动仪式。

执行校长王军带领全体参训教师观看了广州高新教育集团张天培董事长的视频讲话，学习了尹强校长的办学思想和教育教学理念，明晰了衡新补习的办学宗旨，领悟了衡新补习的发展愿景，参观了优美的校园，老师们为自己作为高新人而自豪。

校长助理何玉仙阐释了“六心”要求，讲述了培训安排，强调了培训纪律，组织了团建活动，12位新教师顿时信心满满，纷纷表示一定要成为合格的高新人。

何琴老师：我们不是旁观的过客，而是衡新的建设者，必须尽快融入衡新大家庭，实现角色的转变，做一名合格的衡新人，有力践行让“教育有人性温度，师生有人格高度，学校有人文厚度”的办学理念。

苟双双老师：学高为师，身正为范，教师的精神面貌和行为习惯对学生会产生极大的影响，所以我们要时刻注意自己的言行举止，成为衡新补习的一张张流动名片。

李坤老师：“不要质疑领导所做的决策，我们所应该做的就是将领导的决策变成最正确的决策，这就是衡新人强大执行力的表现。”这样，我们衡新人必定会走向一个又一个的成功。

杨玥老师：“新入职教师为什么会迷茫？”“这是因为理想的自己和自身的实际能力有较大的差距。”听完这句话，我感受颇多，如今的自己就处于这样迷茫期，但有幸遇见优秀的衡新团队，相信自己一定成为学生的筑梦人。

李菲老师：衡新的办学宗旨是“为学生圆梦，为家长解忧，为社会尽责。”我要成为一名“有责任，有担当，有使命”的衡新教师，在成就学生的同时，成就自己，享受诗意教育人生。

郑金玉老师：衡新的办学特色是“专一，专注，专业”。教育与做人有惊人的相似之处，做人专一专注方可拉进与目标的距离，教育专一专注更需专业，才能圆一方学子梦，解一方父母忧，尽一方社会责。

缪惠敏老师：“认知自己，相信自我，成就自己”。只要明确自己的目标，坚定走自己的路，我们的教育之路便不会迷茫！从今日做起、从小事做起，日积月累，终会在“寻找自我”之路上稳步前行，找到优秀的自己。

孙虹宇老师：敬畏职业，尊重学生，走近心灵，努力实现“让学生向往，教师幸福，家长满意，社会认可”的学校发展愿景。

6月13日上午，成都衡新高考补习中心举行了阅读成果分享会。本次成果分享会的主要内容为：阅读学科教材、解读高考真题、品读《正面教育》。

李坤老师提出阅读教材，建立个人高考题库；黄兴斌老师从《高考考试说明》视角，总结分享教学重点，力争做到考、教结合；何琴老师展示了严密的生物学科思维导图。

杨玥老师认为，应将实践作为重点，引导学生“在做中总结”；苟双双老师立足教材，对考点进行分类编码；郑金玉老师倡导“计时做真题”，体悟学生的思维盲区。

老师们都一致认同“坚定而和善的教育学生”的观点。育人就是育己，坚信学生具有可塑性。教师要有积极的态度，尊重激励学生，才能促进学生全面发展。

阅读为成都衡新人打上生命的底色。衡新人坚持阅读的生活方式，充实丰富自我，共赴成长。