全/力/以/赴，决/战/高/考  

本周，我校地理老师冯勋开展了一次试卷评讲教研展示活动。

评讲课前，冯老师做了充分的准备，仔细分析了每个同学的试卷，并对学生的错题进行了统计。

课上，冯老师首先详细地给学生们分析了他们在答主观题时存在的“回答问题没有因果相连”、“知识存在漏洞”、“不规范使用地理术语”等问题，并针对学生存在的问题提出了相应的对策。

分析过后，冯老师针对学生错误率较高的题进行讲解，通过讲解错题来复习知识点，提醒学生注重知识点的迁移运用，进一步培养学生的审题能力和答题技巧。

在评讲中，冯老师充分调动了学生参与课堂的积极性，多次向学生提问，并在学生回答问题后及时给予评价反馈，让学生及时找到自己的长处与不足，从而快速查漏补缺，在这距离高考最后的十多天里能有进一步的提升。

    课后，冯老师针对学生目前存在的问题，再次让他们练习考试中错误率较高的这部分试题的变式，让学生进一步加深印象，避免在考试中遇到此类试题再次丢分，从而真正发挥试卷评讲课的积极作用。