我们在成都衡新一天天成长。在这成长过程中，许许多多的事都给我留下了深刻的印象，甚至有的故事是刻骨铭心的！
今天，我讲述故事的主人公是成都衡新一位生物正高级教师——王仕昭。
之前，王仕昭老师给我留下只是笑容可掬、宽以待人的“和蔼”印象。
然而，这样一件事让我对王老师的印象发生了根本性改变。
这是一个炎炎夏日的下午，我们来到成都衡新高考补习中心已经有些时日了，为了宣传学校和提高青年教师的表达能力，学校要求王仕昭老师组织青年教师进行宣讲培训，重点是介绍我们成都衡新的办学特色。
每天的培训都在如火如荼地进行着，大家的口头表达能力都得到了不同程度的提升。
有一天，王老师安排了一个模拟展示活动，轮到了J老师上台模拟宣讲，也许是J老师准备不够充分，也许是上台后过于紧张，他的宣讲一开始就出现了卡顿、语塞及手足无措等状况。正当J老师想继续往下讲时，被王老师打断了。王老师很认真地字斟句酌地指出了演讲中存在的问题，提出了改进措施。同时，她要求我督促J老师写演讲稿和背演讲稿。当时，我们对王老师的话不以为意，认为王老师就只是说说而已。第二天的宣讲展示继续举行，然而J老师仍未达到预期的效果。这时，王老师面色凝重，毫不留情地批评了J老师，责备J老师没有按照要求进行矫正训练。同时，她也批评了我，认为我没有尽到监督责任。对他人不负责，也是对自己不负责。然后，她非常严肃地将改进要求重申了一遍。她强调，如果第三次展示达不到要求，她将亲自陪着J老师在办公室反复训练，直到达标为准。我们终于意识到王老师做事是认真的，她言出必行，行必有果。她对于青年教师的成长是关切的，也是诚恳的，更是严格的。后来，在王老师的亲自督促指导下，J老师的进步很大，越讲越精彩。
经历了这件事，我更深刻地感悟到王老师的可贵品质：教学严谨，认真对待任何问题，并把工作做到极致。正是因为她的这份严谨和认真的态度，J老师才克服了自己的不足并很好地完成了宣讲培训；正是因为她的这份严谨和认真的态度，我校学生的生物成绩才有那么大的提升幅度；正是因为她的这份严谨和认真的态度，我们理综组才有现在这么规范的组卷和考试。
当然，在我们衡新，这样的老师在还有很多。我们青年教师从他们身上学习到了诸多优秀品质，更学习到了怎样做事，如何教学，如何对待学生等。
在成都衡新，我们一天天快乐地成长，是因为有一批像王仕昭这样的优秀教师！
