来源： 成都衡新高考补习中心 发布时间： 2020-11-25
让磨课成为
我们的习惯
ADVANCE
教师专业水平有效提升
磨课是教师专业水平有效提升的路径
磨课是教师专业发展的重要途径，是以教研组为单位，依据学情和课标，研究教材，反复打磨，互动研讨，解决问题，共享经验，共享智慧，形成优秀“教学设计”的研修过程。
11月23日，成都衡新高考补习中心地理老师舒婷以《农业的区位因素及其变化》为题进行了一次磨课研讨活动。
课
前
从课题的选定到每一个教学环节的设计、PPT 的制作以及图片素材的遴选，舒老师都花费了大量的时间去反复推敲，斟酌，努力让这堂课能变得更加精致。
堂
课堂上，舒老师熟练地讲解每一个知识点，语言流畅、自然。巧设妙问，与讲台下听课的老师积极互动，课堂氛围十分融洽。
后
地理学科组冯勋老师对舒老师的这堂课作出点评，肯定优点的同时也提出几点建议。
心
得
反思是一种经验积累，是一种能力优化。课后，参与磨课研讨活动的青年教师都从不同角度进行了教学反思与交流。“如切如磋，如琢如磨”，教学成长需要磨砺，需要同行切磋琢磨。磨课必将成为衡新教师专业发展的有效路径。
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文/编辑：周继雪
审核：王 军
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